Мероприятие соответствует возрасту детей, относится к разделу тем социально – педагогической направленности. Выбранная тема актуальна и представляет интерес для детей.
Актуальность темы обусловлена тем, что здоровье характеризуется в настоящее время как критическое, поэтому поиск эффективных методов его улучшения является насущной проблемой. Содержание методической разработки направлено на достижение такой цели как создание условий для повышения у детей интереса к семье и семейным традициям. Задачи, поставленные в нале мероприятия очень интересно решаются в конце
В разработке данного классного часа, подготовке материала активно принимали участие дети, т.к. данная тематика представляет для них интерес не только в познавательном аспекте, но и является частью дополнительных знаний, которые они будут использовать в своей деятельности. Приобщение детей к семейным традициям это, прежде всего, процесс социализации – воспитание.
Разработка содержит следующие разделы: цель, задачи, выводы и рекомендации. Эта разработка может быть рекомендована к использованию при проведении классных часов по и для проведение отрядных мероприятий, как в загородном, так и в пришкольном лагерях

Сказки для детей – обязательный инструмент воздействия на детскую психику и мировосприятие. Реальная жизнь скучна и предсказуема: семья, друзья, школа. Где в ней место для чудесных превращений, приключений, полёта фантазии? Слушая сказку, мальчик или девочка попадает в страну невозможного: здесь можно пройти сквозь стену и камень, сразить дракона, выручить из плена множество людей и сказочных персонажей.
Данное мероприятие проводилось в летнем пришкольном лагере «Солнышко» при МБОУ «Кварцитная ООШ». Профильная смена называлась «Сказочная страна».
Цель смены: Организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период. Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление и творческое развитие. Знакомство со сказками.
Ведь сказки учат доброте и состраданию, помогать другим, не быть жадным и не быть заносчивым, не быть гордым и быть щедрым.
В течение смены ребята знакомились со сказками, а потом участвовали в викторинах, квестах и театрализованных представлениях. А самое главное – каждый день воспитанники лагеря встречались с героями той или иной сказки (воспитателями и вожатыми в костюмах сказочных героев), которые проводили эстафеты, квесты, викторины.
В последний день лагерной смены все эти сказочные герои создали команду, чтобы принять участие в сказочной эстафете и, таким образом, активизировать детей к участию в ней.
Цель данного мероприятия: организация увлекательного, полезного досуга детей.
Задачи:
1. Дать детям возможность продемонстрировать спортивные качества (ловкость, быстроту, выносливость).
2. Воспитывать чувство соперничества, умение побеждать и достойно проигрывать.
3. Воспитывать чувство коллективизма.
4. Вызвать интерес воспитанников к данному мероприятию.
Представленное мероприятие «Все сказки в гости к нам!» может быть использовано воспитателями для работы с ребятами летнего лагеря 7-10 лет.
Все дети обожают двигаться, прыгать, скакать, бегать наперегонки. Поэтому в сценарий включены эстафеты. Они влияют на развитие сноровки, ловкости, морально волевых качеств. Подвижные игры укрепляют физическое здоровье.

Программа детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей “Спортландия” разработана с целью организации полноценного летнего отдыха детей и подростков, создания благоприятных условий для привлечения детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом, укрепления физического и психологического здоровья, а так же расширения и углубления знаний о здоровом образе жизни. Программа содержит пояснительную записку, цели, задачи, содержание, планируемые результаты, критерии эффективности.

Программа пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Весёлые путешественники»

Цель работы: Организация отдыха и оздоровления учащихся в летний
период.
Направление деятельности: Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей
Программа создана для решения следующих задач:
Создание условий для организованного отдыха детей;
Пропаганда здорового образа жизни;
Приобщение ребят к творческим видам деятельности;
Формирование санитарно- гигиенической культуры;
Развитие потребности и способности ребёнка проявлять своё творчество;
Формирование у школьников навыков общения и толерантности.

Программа «Мир на ладони» направлена на реализацию идеи о том, что в условиях городской среды можно интересно и полезно провести время летних каникул. Для этого выбрана форма виртуально-игрового путешествия по странам мира.
Каждой стране будет посвящено 2 тематических дня, во время которых дети смогут познакомиться с культурой, достопримечательностями и традициями. Для «путешествия» выбраны следующие страны: Италия, Мексика, Франция, Япония, США, Египет. Между «путешествиями» в каждую страну в программе запланированы дни, посвященные истории, традициям и культуре нашей страны. Ребята будут проводить время с пользой, участвуя в разных событиях: игровые тематические программы, квесты, экскурсии в музей, творческие и кулинарные мастер-классы. Запланированы походы в библиотеку, кинотеатр, парк аттракционов, на стадион.

Настоящая программа организации отдыха и оздоровления детей с их дневным пребыванием реализуется на базе МБОУ «СОШ №3» п.Нижний Уфалей. Каждое здание, памятник архитектуры и природы имеет свою неповторимую и богатую историю. Поселок находится на экологически чистой местности, которая характеризуется разнообразием флоры и фауны. Данные факты мы не могли не учесть при разработке данной программы. Поэтому особую роль мы отдали изучению родного края и экологии поселка.
Программа организации летнего лагеря предлагает комплекс мероприятий, которые включают детей разных возрастных категорий в различные виды деятельности, направленные на физическое, интеллектуальное и творческое развитие детей, на развитие сотрудничества и взаимопонимание детей и взрослых воспитателей, на развитие основных умений и навыков в направление туризма.
Также мы дополнили программу информационно-познавательными блоками, которые будут представлены в игровой форме в виде путешествий детей по памятным местам нашего поселка.
Основные блоки рабочей программы:
-Образовательный;
-Практический;
-Культурно-досуговый.
Основные информационно-познавательные блоки:
-Туристический;
-Спортивно-оздоровительный;
-Экологический;
-Исторический.
Цель программы – организация и создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации времяпрепровождения детей в летнее время, развитие интеллектуальных и творческих способностей детей с учетом их индивидуальных возможностей.
Задачи программы:
-создание условий для летнего отдыха детей;
-создание благоприятных условий для укрепления здоровья детей;
-дать ребятам представление об истории поселка Нижний Уфалей;
-воспитывать экологическую культуру учащихся: бережное отношение к зеленым насаждениям, птицам, животным, правилам поведения в окружающей среде;
-привлечь детей к занятию туризмом;
-изучение природных особенностей поселка Нижний Уфалей;
-обучение навыкам выживания в природных условиях, оказания доврачебной помощи, приобретение опыта спасательных работ;
-организация среды, предоставляющей ребенку возможность для самореализации.
Основная идея программы заключается в том, что дети смогут побывать в роли сельского туриста. Познакомятся с основными памятными объектами поселка Нижний Уфалей, приобщаться к экологической культуре и получат возможность приобрести основные навыки и умения туриста.
Структура программы:
-пояснительная записка;
-механизмы и условия реализации программы;
-кадровое и финансовое обеспечение;
-планируемые результаты;
-критерии оценки результатов;
-перечень используемых ресурсов;
-календарно-тематическое планирование;
-авторские методические разработки;
-литература.

Для обучающихся нашей школы, микрорайона, закрепленного за МОУ «СОШ № 10», наличие профильного отряда по английскому языку даёт дополнительную возможность для бесплатного углубленного изучения основ иностранного языка на базе школы по краткосрочной программе. Во-вторых, возросло значение физкультуры и спорта среди детей и подростков. Профильный отряд спортивного направления даёт дополнительную возможность для обучающихся для занятия спортом на площадке школы и в спортивном зале под руководством педагога-тренера, для участия в спортивных состязаниях больших и малых групп, для повышения самооценки ребенка в целом.

Развитие познавательной активности учащихся

Летний городской оздоровительный лагерь на базе школы является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, развития творческого, физического, социального уровня. В школьном лагере осуществляется широкое приобщение ребят к разнообразному социальному опыту, к ценностям общественно-значимого досуга.
В 2021 году МАОУ «СОШ № 74 г. Челябинска» реализовала Программу тематической смены «Формула успеха». Она является комплексной, то есть включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления и отдыха детей в условиях летнего городского оздоровительного лагеря на базе школы. Программа универсальна, так как может использоваться для работы с детьми из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья. По продолжительности программа является краткосрочной, т. е. реализуется в течение одной смены (18 дней).
Программа тематической смены «Формула успеха» рассчитана на детей в возрасте от 7 до 17 лет из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья. Особое внимание уделяется детям, находящимся в социально-опасном положении, и нуждающимся в особой поддержке государства.
В результате реализации программы, приобретенные детьми умения и навыки, будут успешно применяться в практической деятельности, и каждый ребенок откроет свою «Формулу успеха». В результате реализации программы, приобретенные детьми умения и навыки, будут успешно применяться в практической деятельности, и каждый ребенок откроет свою «Формулу успеха».

Основное содержание программы включает в себя коллективные творческие дела в отрядах, огромное количество различных тематических мероприятий, как отрядных, так и общелагерных, проектов, кружковую деятельность и другие формы коллективного взаимодействия детей и взрослых. Воспитательные функции программы направлены на формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, к семье, к природе. С 2018 учебного года в школе реализуется Программа «Российского движения школьников» и поэтому было решено модернизировать программу «Летний экспресс», связанную с развитием детского движения в нашем городе. Актуальность данной программы состоит в том, что ее содержание включает направления деятельности, отвечающие современным требованиям и условиям образования. Программа «Летний экспресс» объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного профильного лагеря с дневным пребыванием.
Система воспитательных мероприятий предполагает включение детей в продуктивную деятельность по изучению и приобщению к «Российскому движению школьников» и активному участию в проектах по основным направлениям деятельности РДШ. Отличительной чертой Программы является, привлечение к реализации Программы профессиональных специалистов – партнеров по её выполнению.
Реализация цели и задач смены осуществляется в форме ролевой игры – путешествии на летнем экспрессе. Традиционно из участников программы формируются профильные мастерские. Каждая творческая мастерская реализует свою профильную программу. Член отряда ежедневно может получать награды за активное участие в жизни своего отряда и лагеря в целом (в конкурсах и массовых делах путешествия). По итогам смены дети будут приняты в ряды РДШ и зарегистрированы на сайте РДШ.РФ. Награждаются дипломами, свидетельствами, сертификатами, благодарственными письмами.