| Наименование конкурсного материала | Город детства |
| Вид материала | Программа, лагерь с дневным пребыванием |
| Направленность | физкультурно-спортивная |
| Цель | Обеспечение и совершенствование организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков при образовательном учреждении. |
| Задачи | 1. создать условия для активного от-дыха детей, приобретение новых умений и навыков в интересующей ребенка области, а также необходимых для участия в общественной деятельности, развития и раскрытия творческой активности каждого отдыхающего в лагере 2. организовать интересный познава-тельный и увлекательный досуг 3. развивать организаторские способ-ности через участие детей в управ-лении лагерем; проводить профилактическую работу по детской безнадзорности в каникулярное время, профилактические мероприятия с детьми по безопасности жизнедеятельности и сохранению здоровья |
| Целевая аудитория | 7-9 лет, 10-12 лет, 13-15 лет |
| Продолжительность | 21 календарный день |
| Актуальность | заключается в том, что проблема организации досуга обучающихся в летний период остается достаточно острой, особенно для детей из многодетных, малообеспеченных и социально незащищенных семей. |
| Структура мероприятия (занятия) | |
| Краткое содержание | 1. Организационный этап (или как его в последнее время называют адаптационный) характеризуется запуском игрового момента, знакомство ребят друг с другом, с предполагаемой игровой деятельностью, знакомство с традициями, законами лагеря, педагогическим коллективом, проводятся огоньки знакомств. Так же про-водится первичная диагностика жите-лей города. Происходит знакомство с идеей игры, основными этапами игры, проходит презентация отрядов. 2. Основной этап смены – это самый большой по времени период смены. Именно на этом этапе реализуются все поставленные индивидуально-личностные и коллективные цели развития. Здесь развивается сюжет игры. Основным механизмом реализации общелагерной деятельности являются тематические дни. Каждый день про-ходит ряд мероприятий в рамках тема-тики смены и дня. 3. Заключительный (или итоговый) этап – характеризуется подведением итогов всей игры. Анализируется участие в игре каждого участника. Подводится итог совместной деятельности, оценивается работа каждого жителя города. |
| Условия проведения | |
| Предполагаемые результаты |
Скачать конкурсный материал – скопируйте текст ниже и вставьте в адресную строку браузера
https://ems.chel-meteor.ru/wp-content/uploads/formidable/21/leto-progr.pdf
[formidable id=”23″]