| Структура мероприятия (занятия) |
«Страна мастеров» — это краткосрочный проект, развивающий у обучающихся потребность в ранняя профессиональной ориентации, самосознании и самообразовании, в творческой самореализации.
Цель модели смены – в получении знаний о мире профессий, опыта профессиональных действий, переоценки своих возможностей, создание для каждого ребёнка ситуации успеха как « Стартовой площадки» нового этапа его на личностного роста.
Игровая модель смены состоит в том, что с первого дня воспитанники лагеря становятся жителями «Страны мастеров». Живут в 11 городах (отрядах). В каждом городе есть самые разные Министерства: министерство сельского хозяйства и экологии, образования и счастья, спорта и опеки, отдыха и культуры, производства и транспорта, имиджа и легкой промышленности, финансов и развития малого бизнеса, строительства и инженерии, безопасности и внутренних связей, коммуникаций и защиты города, молодёжной политики и внешних связей.
На протяжении всей смены каждый город «Страны мастеров», участвует в профориентационных мероприятиях, конкурсах, соревнованиях, он – лайн экскурсиях, выставках, конкурсах, овладевая навыками выполнения той или иной практической деятельности. В конце смены проводится профориентационная игра «Город Че», на которой каждое министерство получает задание с кратким описанием, что оно должно сделать. Задание должно быть выполнено в течение 1 часа. После выполнения задания каждое министерство проходит проверку – ревизором (педагогом) и только потом получает оценку в баллах от 1 до 5. В конце игры подводится итог. Оценивается количество баллов каждого министерства, тем самым можно увидеть уровень (высокий, средний) начальной подготовки по профессиям, знания воспитанников. Вручаются медали каждому ребенку «Мастер» и «Подмастерье».
На протяжении всей смены ежедневно в лагере подводятся итоги прошедшего дня – отрядные огоньки « Цепочка пожеланий», а также вручение медалей, грамот по итогам мероприятий, награждение по номинациям, награждение «сладкими призами».
Вручение подарков всем воспитанникам проходит на закрытии смены в лагере.
|
| Краткое содержание |
Программа пришкольного летнего оздоровительного лагеря « Солнышко» МАОУ СОШ №8 реализуется, через следующие направления: информационно – ознакомительное, профориентационное, досуговое, спортивно – оздоровительное,
1. Информационно-ознакомительные направление:
Цель: познакомить обучающихся с основами и особенностями выбора профессии.
Формы проведения: показ слайдов о профессиях, специальностях чтение детской художественной литературы, просмотр кинофильмов. Сотрудниками пожарной части – 45 города был организован выезд на спортивную площадку лагеря для проведения профилактических бесед по пожарной безопасности и знакомству с профессией пожарный.
2. Профориентационное направление:
Цель: формирование у обучающихся потребностей, знаний и навыков в выборе будущей профессии.
Формы проведения: экскурсионная деятельность в формате он-лайн « Национальный парк Таганай. Профессий сотрудников парка»; организация деятельности кружков « Творческая мастерская» по программам: «Географы» (геолог, географ, био – инженер, астроном, нефтяник-бурильщик) «Психолог и Я» (социальный педагог, психолог, воспитатель), «Юные экологи» (эколог, ботаник, агроном, озеленитель), «Чемпионы» (тренер, спортивный врач, спортивный комментатор, спортивный судья), «Творческий сундучок» почтальон, повар-кондитер, инженер по строительству кораблей, дизайнер), «Булавки» (художник по костюмам, декоратор одежды, модельер, демонстратор одежды), «Мастера» (плотник, столяр, токарь, 3D-дизайнер) « Развивающие игры» (учёный – исследователь, художник-мультипликатор, музыкант, врач, полицейский, библиотекарь, дирижёр, режиссёр, оператор, дрессировщик), «Вперёд в прошлое, или по страницам истории» (учитель истории, музейный работник, экскурсовод); профориентационная игра в формате он-лайн « Много профессий хороших и разных»; профориентационные мероприятия: фестиваль профессий « Я – талантлив», мастер-классы «Профессии, которые мы выбираем», выставка работ «Моя будущая профессия», викторина «Профессии наших родителей», выставка работ воспитанников лагеря, заключительное мероприятие смены квест – игра «Город ЧЕ».
3. Досуговое: организация содержательной досуговой деятельности детей, развитие эстетического вкуса и коммуникативной культуры.
В основе лежит свободный выбор разнообразных общественно-значимых ролей и положений, создаются условия для духовного – нравственного общения, идёт закрепление норм поведения и правил этикета, толерантности.
Формы проведения мероприятий: праздник открытия смены «Страна Мастеров или все профессии важны, все профессии нужны!», конкурсы « Страна Мастеров – многонациональная страна», « Мисс и Мистер лагеря», конкурс рисунка на асфальте « Моё подворье».
Досуговая деятельность в условиях лагеря осуществляется на различных уровнях:
• уровень целостного детского коллектива смены;
• уровень отряда;
• уровень организации досуга в группах по интересам;
• уровень конкретного ребенка, который по тем или иным причинам не хочет участвовать в совместной деятельности.
4. Спортивно-оздоровительное направление:
Цель: сохранение и укрепление здоровья детей организация оздоровления детей.
Формы проведения: закаливания, профилактических бесед медицинского работника, организации полноценного рационального питания, проведения спортивных мероприйтий: спортивная викторина « Что я знаю о спорте?», спортивно-позновательная викторина « Береги здоровье смолоду!», соревнования с элементами пожарной и дорожной безопасности, соревнования по общефизической подготовки (ОФП), спортивно – туристическая эстафета, спортивный праздник « Сильные, смелые, ловкие, умелые!», « Радуга здоровья», спортивно – патриотическая игра « Зарница». Проведение подвижных – спортивных игр на свежем воздухе: мини-футбола, пионербола, баскетбола, бадминтон, игры « Городки», « Лапта», квест «Найди клад».
|
