Вектор Лета

Центр сопровождения деятельности организаций отдыха и оздоровления Челябинской области

Программа тематической смены “В ритме ЧЕ”

Наименование конкурсного материала:  Программа тематической смены "В ритме ЧЕ"
Вид материала:  {Вид материала:3}
Направленность:
Цель: Создание условий для развития у детей и подростков интереса к культурному наследию Южного Урала, воспитания творческой индивидуальности ребёнка.
Задачи: 1. Комплексно изучить произведения сборника сказов «Малахитовая шкатулка» Павла Петровича Бажова.
2. Повысить уровень знаний о культурной сфере Челябинской области, достижениях региона.
3. Разработать комплекс мероприятий, направленных на развитие творческой активности и коммуникативных навыков, реализацию его лидерского потенциала.
4. Разработать систему диагностики, способную отслеживать результативность на разных этапах реализации программы и позволяющую скорректировать педагогическую деятельность.
Продолжительность: 18
Актуальность: В 2024 году Челябинская область празднует 90-летний Юбилей. Челябинская область уникальна в своем роде: удивительная природа соседствует с крупными промышленными предприятиями. Культурная жизнь региона самобытна и многонациональна. Значимой «культурной» фигурой региона является уральский писатель-сказочник Павел Петрович Бажов. В 2024 году исполнилось 85 лет со дня выхода в свет первого издания сборника сказов Павла Петровича Бажова «Малахитовая шкатулка».
Актуальность выбора темы литературы и значимых авторов Южного Урала сформирована данными Ежегодного мониторинга ценностных ориентаций подростков в 2023 году. Исследование подтверждает укрепление тенденции понижения интереса к чтению и читательской активности детей и молодежи.
Целевая аудитория: 6-9 лет, 10 -12 лет, 13-15 лет, 16 и старше
Структура мероприятия:
Краткое содержание: Программа ориентирована на развитие личности ребенка, на требования к его личностным и метапредметным результатам, направлена на гуманизацию.
Особенность Программы тематической смены в том, что процесс включения в тематические события смены осуществляется через различные направления работы: воспитание основ зрительской культуры, развитие навыков исполнительской деятельности, накопление знаний о Челябинской области, которые переплетаются, дополняются друг в друге, взаимно отражаются.

Челябинская область прежде всего является промышленным городом с экологическими особенностями и достопримечательными природными памятниками. Однако, кроме этого регион является значимой культурной ценностью России. Актуализация знаний о регионе через культурный аспект является уникальным способом формирования нравственных и общекультурных качеств участников смены.
Условия реализации: Финансирование реализации данной программы осуществляется за счет средств муниципального бюджета и внебюджетных средств.
Используется материально-техническая база МАУ ДОЛ «Солнечная поляна»: 4 спальных корпуса, Летний театр на 400 посадочных мест, учебные аудитории оборудованные проектором и экраном (4 кабинета), библиотека, костюмерная, стадион с футбольным полем и спортивные площадки.
Материально-техническое оснащение: оргтехника, канцелярские товары, сувенирная и наградная продукция.
Природные условия – МАУ ДОЛ «Солнечная поляна» находится на территории Каштакского соснового бора.
Организационные условия. Организована система социального партнерства (ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж № 2»; Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Областной Центр дополнительного образования детей»; МБОУ "Школа-интернат спортивного профиля г. Челябинска"; Коллектив современного танца «DanceOpera»; Государственное предприятие Челябинской области «Бассейн «Строитель»; МБУДО «ЦДЭ г. Челябинска»; РДДМ «Движение Первых»).
Информационные ресурсы, задействованные в реализации программы – информационные ресурсы сети интернет – сайт учреждения солнечнаяполяна74.рф, группа ВКонтакте.
Кадровые условия. Для реализации программы привлечены студенты ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж № 2», учителя школ города, руководители и педагоги профильных сборов в рамках тематической смены.
Программно-методические ресурсы представлены программой, методическими разработками занятий и мероприятий.
Мотивационные условия. МАУ ДОЛ «Солнечная поляна» использует различные методы и формы для мотивации персонала: система самооценки, рейтинг, внутренняя атмосфера. Мотивация и стимулирование участников смены осуществляется через коллективные достижения и индивидуальные инициативы.
Планируемые результаты: Дети и подростки:
– актуализированы знания в области культуры и искусства Южного Урала;
– реализована потребность детей в различных видах деятельности;
– расширены теоретические и практические знания в области различных Арт-объектов региона;
– освоены умения рефлексии, обеспечено формирование социальной ответственности, повышение уровня творческой активности.

Педагогический коллектив смены:
– приобретены навыки организации деятельности, направленной развитие творческой активности и коммуникативных навыков, реализацию его лидерского потенциала;
– освоены навыки организации и проведения тематических событий, способствующих успешному включению в стратегию смены и всестороннему раскрытию потенциала участников смены;
– успешно освоен навык педагогической рефлексии для реализации практического опыта в дальнейшей педагогической деятельности.

Общество:
– комплексно исследованы произведения сборника сказов «Малахитовая шкатулка» Павла Петровича Бажова;
– повышен уровень развития лидерских качеств детей и молодежи для дальнейшего выявления талантливой молодежи.

Родители:
– удовлетворена потребность в творческой самореализации, созданы условия для сценических проб и развития лидерских качеств.