Сегодня в подростковой среде формируется будущее страны. От образовательного процесса во многом зависит, на какой ценностной платформе формируются взгляды и убеждения будущих взрослых и родителей.
Согласно санитарно-эпидемиологической обстановке организация творческой и тематической деятельности разработана в различных форматах: в реальном на открытых уличных площадках, в онлайн (прямой эфир, конференция и т.д.), а также в офлайн режиме (видеоролик, презентация и т.д.).

Изучение запросов учащихся и родителей по организации труда и отдыха летом
Инструктивно-методическое совещание «Об организации летней оздоровительной кампании в ОУ»
Формирование кадрового состава городского оздоровительного лагеря
Издание приказа по школе о проведении летней кампании
Разработка программы летней оздоровительной кампании
Утверждение плана и направлений работы ГОЛ
Организация работы органов самоуправления в ГОЛ.
Проведение оздоровительных мероприятий
Организация и проведение психологических тренингов
Организация работы профильных объединений «Лето на 108 баллов»
Работа коллективов дополнительного образования
Подведение итогов работы в летний период

Формирование духовно-нравственных качеств является одним из основных направлений деятельности лагеря. В течение смены педагогический коллектив организует следующие виды деятельности: познавательную, учебную, оздоровления, психокоррекции, мониторинговую деятельность; используя следующие формы работы: праздники, конкурсы, викторины, спортивные соревнования и мероприятия, выходы в культурные учреждения, акции, выпуск листовок.
Реализация программы проходит с помощью коммуникативных, творческих, развивающих и подвижных игр; организации коллективных творческих дел, выполнению заданий по рефлексии лагерных дел, физических коррекционных упражнений и по закаливанию организма, позволяет формировать социальные компетенции учащихся.

Технические средства: компьютеры, проекторы, аудиоаппаратура.
Учебные средства: столы, доски, учебные книги, специальная литература, хрестоматии, рабочие пособия.
Информационные материалы: кинофильмы, программно-методическое обеспечение.
Дидактические материалы: сценарии, обучающие программы, раздаточный материал.
Педагоги-руководители отрядов, педагоги дополнительного образования, преподаватель физической культуры, медицинский работник, педагог-психолог, социальный педагог

– общее оздоровление и укрепление здоровья детей;
– снижение темпа роста негативных социальных явлений среди детей;
– укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов;
– формирование умений, навыков, приобретение жизненного опыта;
– внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей;
– развитие творческой активности и самореализации каждого ребенка.