Мероприятие позволяет участникам определить главные экологические проблемы и посильное участие в их устранении, поиск решений при выполнении экологических заданий. Важным результатом хождения по экологическим станциям должно стать состояние желания участников помочь природе.

1. Театрализованное представление
2. Игра по станциям (5 станций)
3. Театрализованное подведение итогов

Мероприятие начинается с театрализованного представления. Матушка Земля собирает своих детей, чтобы узнать, как обстоят дела в их владениях. Лес, Океан, Воздух и Почва признаются, что деятельность человека пагубно сказывается на их состоянии. Из-за этих новостей Матушка Земля заболевает.
После постановки проблемы, ребята отправляются в небольшое экопутешествие, в ходе которого им предстоит узнать, какие страшные преступления человек совершает против Матушки Земли и как эти деяния можно исправить своими руками.
После прохождения всех станций детей ожидает театрализованное подведение итогов игры и анкетирование.

Материальное обеспечение: наличие необходимого игрового инвентаря (игрушечные батарейки, корзины и тд), ТСО и мультимедиа устройств, костюмов для ведущих и героев мероприятия, канцелярских принадлежностей.

Кадры:
– вожатые являются ведущими, ответственными на станциях и путеводителями;
– воспитатели сопровождают детей на протяжении всего мероприятия, наблюдают и направляют детей при выполнении заданий;
– старший воспитатель и педагог-организатор следят за ходом мероприятия в целом.

Подготовка:
1. Разработка маршрута, определение места станций.
2. Подготовка реквизита, технического оборудования и костюмов.
3. Репетиции мероприятия с вожатыми.
4. Подготовка анкет.
5. Организационное совещание с воспитателями.

– расширение общего кругозора по экологии;
– проявление активной природоохранной позиции и творческой инициативы;
– повышение мотивации к познавательной деятельности;
– формирование коммуникативной компетенцию, умение работать в коллективе.