В условиях детского оздоровительного лагеря (ДОЛ) игра выступает ведущим видом деятельности. Одним из популярных видов являются интеллектуальные игры, которые предоставляют большие возможности для развития познавательного интереса, мыслительных процессов детей, находчивости и смекалки, расширения кругозора.
Чаще всего вожатые ДОЛ используют в своей практике отдельные виды краткосрочных интеллектуальных игр: викторина, тест, головоломка, тематический кроссворд.
Отличительная особенность данного отрядного мероприятия заключается в том, что оно является полноценной сюжетной игровой программой на определенную тему.
Тема интеллектуально-игровой программы актуальна, поскольку 2021 год ознаменован исторической датой – 60-летием со дня первого полета человека в космос.
Участие в данном мероприятии позволит детям не только проверить и закрепить имеющиеся представления о космосе, получить новые знания, но и создаст возможность для активного межличностного взаимодействия, поскольку предполагает командную форму проведения. Кроме того, позволит получить детям эмоциональное удовлетворение и необходимое признание сверстников с помощью демонстрации интеллектуального опыта в условиях здоровой конкуренции.

Подготовительная часть (определение темы, формы мероприятия, подбор материала, музыкального сопровождения, написание сценария, подготовка реквизита, обустройство игровой площадки)
Организационная часть ( ввод в тему, распределение на команды,объяснение правил, представление судейской команды)
Основная часть (сама игровая программа)
Заключительная часть (подведение итогов, рефлексия)

Интеллектуально-познавательная игровая программа «Космическая одиссея» посвящена 60-летию первого полета человека в космос. Программа состоит из 5 туров: космические ребусы; невероятно, но факт; Верю-Не верю; космический филворд; вопрос-ответ. Каждый тур включает в себя ряд вопросов (заданий) на заданную тему.
В игровой программе принимают участие 2 команды (3-4 команды, в зависимости от количественного состава отряда), за каждый правильный ответ (выполненное задание) команды получают жетоны (звезды). Команда-победительница определяется по количеству набранных звезд. По окончании программы ведущий (вожатый) проводит рефлексию вместе с детьми.

Данная игровая программа может проводиться в двух вариантах:
1. 1. Без использования мультимедийного экрана и проектора (при их отсутствии в условиях ДОЛ)
2. 2. С использованием мультимедийного экрана и проектора (при наличии в ДОЛ).

В данном случае предлагается сценарий игровой программы для первого варианта.
Оборудование и материалы (из расчета 2-ух команд):
– столы – 2 шт.
– стулья – по количеству участников программы
– маркеры – 2 шт.
– ручки – 6 шт.
– коробочки для жетонов – 2 шт.

Техническое обеспечение:
Портативная колонка

Кадровое обеспечение:
Ведущий (вожатый)
Ассистент

Музыкальное обеспечение:
-музыкальный фон, сопровождающий начало мероприятия;
– звуковое сопровождение, обозначающее начало очередного тура игры.

Дидактические материалы:
Карточки с ребусами – 2 экземпляра
Таблички (Верю-Не верю) – 2 экземпляра
Карточки с филвордом – 2 экземпляра
Таблички с цифрами «1», «2», «3» – 2 экземпляра
Комплект букв алфавита – 2 экземпляра

обобщены и расширены представления детей о космосе; сформирован интерес к познавательной, интеллектуальной деятельности; закреплены навыки работы в команде; сформирован интерес детей к участию в отрядных делах; организован досуг детей.