| Наименование конкурсного материала: | Программа профориентационного летнего лагеря с дневным пребыванием детей "РДШ. Игры На Перспективу" |
| Вид материала: | Программа деятельности лагеря |
| Направленность: | социально-гуманитарная |
| Цель: | содействие формированию у воспитанников ценностного отношения к труду, понимание его роли в жизни человека и общества путем раннего профориентирования детей 6-17 лет |
| Задачи: | 1. Организовать интересный, полноценный, активный отдых детей и подростков; 2.Сохранять и укреплять здоровье детей и подростков в летний период; 3. Развивать коммуникативные навыки учащихся; 4. Формировать навыки здорового образа жизни; 5. Создать условия для самореализации детей и подростков, достижения каждого воспитанника лагеря состояния успешности через включение их в различную деятельность, приобщение к миру профессий; 6. Способствовать формированию уважительного отношения к разным видам профессионального труда через приобщение к миру профессий. |
| Продолжительность: | 18 |
| Актуальность: | Во исполнение приказов федерального, регионального и муниципального уровней в области организации отдыха детей в МБОУ СОШ №39 была разработана программа профориентационного летнего лагеря с дневным пребывания детей «РДШ. Игры На Перспективу» (РДШ.ИНП), реализация которой призвана обеспечить не только оздоровление и отдых детей, но и активную их социализацию, приобретение первичных навыков в профессиональной деятельности. Инновационность разработанной программы заключается в использовании потенциальной возможности досуговой деятельности лагеря и интеграции ресурсов учреждений различных типов для проведения профориентационной работы с учащимися, в широком приобщении детей к разнообразному социальному опыту, созданию в лагере стиля отношений сотрудничества, сотворчества, участия детей в управлении детским оздоровительным лагерем. В основе концепции летнего лагеря – эффективно построенная система по самореализации личности ребенка через включение его в различные виды деятельности с целью формирования представления о мире профессий, получения первичных практических умений, которые в будущем могут оказать большое влияние на предпрофильное обучение и профессиональное самоопределение личности. |
| Целевая аудитория: | 6-9 лет, 10 -12 лет, 13-15 лет |
| Структура мероприятия: | |
| Краткое содержание: | Данная программа по своей направленности является комплексной, отражает разнообразие форм и методов учебно-воспитательной работы. В течение лагерной смены планируется организация четырёх направлений деятельности: Профориентационная деятельность: экскурсионная деятельность в библиотеку, пожарную часть, театр; мастер – классы по специальностям декоративно-прикладного искусства; профориентационные игры; профориентационные мероприятия. |
| Условия реализации: | Кадровое обеспечение: Сотрудники лагеря – 42: Начальник лагеря – 1; старший воспитатель – 1; педагог-организатор – 1; воспитатели – 24; медицинская сестра – 1; работники пищеблока – 3; рабочие хозяйственных (подсобных) помещений – 5; педагог дополнительного образования – 6 Условия размещения: |
| Планируемые результаты: | 1. В процессе знакомства детей с профессиями у них сформируется представление о мире профессий. 2. Занятия в кружках разных направленностей и в творческих мастерских, проведение мастер – классов способствует формированию у воспитанников определенного элементарного опыта профессиональных действий, ранней профессиональной ориентации. 3. Проведение коллективно – творческих дел раскроет творческий потенциал и разовьет навыки работы в группе. 4. Проведение спортивно – оздоровительных мероприятий сориентирует воспитанников лагеря на здоровый образ жизни, сознательное отношение к укреплению здоровья. 5. Успешность детей в различных мероприятиях повысит их социальную активность, даст уверенность в своих силах и талантах. 6. Получение положительного эмоционального заряда в целом от летнего отдыха. |
| Ссылка на материал | https://ems.chel-meteor.ru/wp-content/uploads/2022/08/programma-lagerya.pdf |